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教學(xué)評(píng)一體化是新課標(biāo)針對(duì)課堂教學(xué)改革提出的一個(gè)概念,它能為課堂教學(xué)改革指引方向,符合新時(shí)代教學(xué)和育人的基本規(guī)律,也符合學(xué)生身心發(fā)展和認(rèn)知、能力建構(gòu)的基本規(guī)律,對(duì)教學(xué)評(píng)一體化課堂的構(gòu)建,對(duì)學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng)和全面發(fā)展,都有著重要的意義。對(duì)小學(xué)體育課程的教學(xué),新課標(biāo)中明確提出了要以目標(biāo)一致、方向一致的教、學(xué)、評(píng)實(shí)踐為立足點(diǎn),有針對(duì)性地教給學(xué)生運(yùn)動(dòng)的知識(shí)和技巧,包括比賽規(guī)則、技術(shù)要領(lǐng)和運(yùn)動(dòng)健康常識(shí)、運(yùn)動(dòng)精神等內(nèi)容,結(jié)合理論與技巧、學(xué)習(xí)與練習(xí)、比賽與評(píng)估的教、學(xué)、評(píng)也能為學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)水平和能力的提升提供必要的支持與助力。(剩余4855字)
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新課標(biāo)下小學(xué)體育教學(xué)評(píng)一體化課堂教學(xué)路徑
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