情感教育在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用方法研究

初中生正處于心智尚未成熟的階段，面對(duì)外界諸多因素影響，如何幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，需要家長(zhǎng)和學(xué)校共同努力。隨著新課改的不斷推進(jìn)，要求教育不僅只停留在理論知識(shí)層面，還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)情感、理解情感的能力。在初中語(yǔ)文教學(xué)中，教師需要以初中生心理發(fā)展特點(diǎn)為依據(jù)，結(jié)合語(yǔ)文課本知識(shí)，在傳授語(yǔ)文知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生對(duì)人文因素和傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，使學(xué)生樹(shù)立積極正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主交流能力，拓寬學(xué)生視野，開(kāi)拓學(xué)生思維。（剩余4141字）