新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新的相關(guān)思考

堅(jiān)持創(chuàng)新是課程改革的重要原則和發(fā)展方向。數(shù)學(xué)是一門邏輯性較強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，不僅能提高其對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的探究能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)字與事物之間的聯(lián)系和規(guī)律，還能幫助其學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的思維解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，以此培養(yǎng)其科學(xué)態(tài)度和實(shí)踐精神。從當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動(dòng)的整體實(shí)施情況來(lái)看，不少教師在教學(xué)指導(dǎo)方面缺乏創(chuàng)新意識(shí)，仍依靠講、學(xué)、練方式推進(jìn)落實(shí)，難免會(huì)使學(xué)生感到無(wú)趣、枯燥，進(jìn)而影響其學(xué)習(xí)興趣和質(zhì)量。（剩余4936字）