現(xiàn)代信息化與小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的融合策略

大數(shù)據(jù)時(shí)代下，信息技術(shù)已被廣泛應(yīng)用于各學(xué)科的教學(xué)工作中，不僅推動(dòng)了教學(xué)理念、教學(xué)方式的創(chuàng)新，也促進(jìn)了教育資源的整合和利用，為教育質(zhì)量的提升創(chuàng)造了有利條件。具體到小學(xué)數(shù)學(xué)課程中，教師需樹(shù)立信息化教育意識(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變個(gè)人教育理念，靈活使用現(xiàn)代科技引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，以便充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，進(jìn)而促進(jìn)其全面發(fā)展。（剩余4734字）