優(yōu)化教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

在以往的小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師主要采用較傳統(tǒng)的教學(xué)方式。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力無法得到有效激發(fā)，學(xué)習(xí)興趣自然很低，久而久之就會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)課程失去興趣。研究發(fā)現(xiàn)，通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能夠大幅度提升課堂質(zhì)量。因此，本研究對(duì)當(dāng)前我國(guó)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，并據(jù)此提出具有針對(duì)性的優(yōu)化教學(xué)方式，以期促進(jìn)小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的發(fā)展。（剩余936字）