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鄭州高新區(qū)外國語小學(xué)沿著“理念引領(lǐng)—項(xiàng)目管理—課程主導(dǎo)—活動內(nèi)化”的思路，以校本培訓(xùn)為依托，通過開展豐富多彩的教育實(shí)踐活動，為教師搭建成長平臺，以課題研究促進(jìn)教師專業(yè)成長。
首先，制定教師專業(yè)發(fā)展的十個(gè)策略。一是專業(yè)規(guī)劃、明確方向。根據(jù)教齡，學(xué)校把教師分為新手型教師、勝任型教師、骨干教師、創(chuàng)新型教師。（剩余976字）
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教師專業(yè)發(fā)展路徑的探索與實(shí)施
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