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多學(xué)科融合下的研究性學(xué)習(xí)

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“更加注重融合發(fā)展”是習(xí)近平總書(shū)記在《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》提出的推進(jìn)教育現(xiàn)代化的八大基本理念之一。如何在教學(xué)過(guò)程中落實(shí)融合發(fā)展理念?這就要求教師變“教教材”為“用教材”。本文以人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第二單元“中華民風(fēng)民俗”為例,搭建研究性學(xué)習(xí)模式,意在構(gòu)建更廣闊、更豐富的研究性學(xué)習(xí)主題課程群。(剩余1754字)

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