長時探究鳳仙花的數(shù)智觀察盒實踐

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在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，有一些科學(xué)探究需要經(jīng)歷較長時間。長時探究作為科學(xué)實驗的重要組成部分，主要由一系列探究活動構(gòu)成，因其探究容量大、探究時間長、探究要求高，對培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力與科學(xué)素養(yǎng)具有重要作用。然而，長時探究一直是科學(xué)實驗教學(xué)中的難點。在“鳳仙花”長時探究中，我針對探究鳳仙花的主要難點，調(diào)整、創(chuàng)新實驗教學(xué)過程，設(shè)計數(shù)智觀察盒，讓學(xué)生能夠持續(xù)觀察并記錄鳳仙花的生長變化。（剩余2811字）