觸摸詩(shī)意語(yǔ)言 品味意象情感

——統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)現(xiàn)代詩(shī)教學(xué)策略探析

統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)第三單元以現(xiàn)代詩(shī)組元，提出了單元語(yǔ)文要素“初步了解現(xiàn)代詩(shī)的一些特點(diǎn)，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的情感”?，F(xiàn)代詩(shī)究竟有哪些特點(diǎn)？教材在語(yǔ)文園地的交流平臺(tái)中以學(xué)習(xí)小伙伴的話提煉出幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一是語(yǔ)言表達(dá)很獨(dú)特，二是蘊(yùn)含著豐富的想象，三是飽含著真摯的情感。教師在教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟現(xiàn)代詩(shī)的這些特點(diǎn)呢？

一、品“言”，觸摸獨(dú)特的表達(dá)

相對(duì)于古詩(shī)而言，現(xiàn)代詩(shī)的語(yǔ)言更通俗易懂，但詩(shī)的特性使其語(yǔ)言依然具備跳躍性與音韻性的特點(diǎn)，呈現(xiàn)陌生化、含蓄化、詩(shī)意化的風(fēng)格。（剩余2625字）