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《朝花夕拾》是初中語文教材指定的必讀書目。本文以這本書的閱讀教學為例，從明確閱讀目標、推動思維發(fā)展的活動設計、精準評價三個方面探討“教-學-評”一體化視域下整本書閱讀教學策略。
一、深入分析整本書內容，明確閱讀目標
《朝花夕拾》是魯迅先生的經典散文集，書中記錄了他青少年時期的生活片段，蘊含著深刻的人文關懷。（剩余2413字）
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