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研學旅行與初中語文教學融合的探索

——以南寧市“三街兩巷”和“水漾市集”研學為例

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摘 要:隨著課程改革的不斷深化,培養(yǎng)學生的語文核心素養(yǎng)成為當前初中語文教學的重要目標。將研學旅行與初中語文教學融合,是提高學生語文能力,發(fā)展學生語文核心素養(yǎng)的路徑之一。語文教師將研學旅行與語言文字學習、語文閱讀教學、作文教學、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等相結(jié)合,有利于促進研學旅行與初中語文教學的融合,提高研學旅行實效,發(fā)展學生的語文核心素養(yǎng)。(剩余4963字)

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