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來賓甘蔗資源融入幼兒園課程的價值意蘊與路徑探究

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摘 要：甘蔗這一鄉(xiāng)土資源蘊含著豐富的文化意義和教育意義。以廣西來賓地區(qū)特產(chǎn)甘蔗作為切入點，將甘蔗這一鄉(xiāng)土資源融入幼兒園課程，可以豐富幼兒園課程內(nèi)容，凸顯幼兒園課程的地方特色，促進幼兒多方面能力的發(fā)展，增強幼兒的文化認同感與自信心，有利于鄉(xiāng)土文化的傳承與弘揚。把甘蔗這一鄉(xiāng)土資源融入幼兒園課程要遵循發(fā)展性、針對性和滲透性原則，主要途徑包括開設甘蔗主題的領(lǐng)域課程、創(chuàng)設甘蔗主題的隱形課程、家園合作拓展園本課程等。（剩余6440字）

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