來(lái)賓甘蔗資源融入幼兒園課程的價(jià)值意蘊(yùn)與路徑探究

摘 要：甘蔗這一鄉(xiāng)土資源蘊(yùn)含著豐富的文化意義和教育意義。以廣西來(lái)賓地區(qū)特產(chǎn)甘蔗作為切入點(diǎn)，將甘蔗這一鄉(xiāng)土資源融入幼兒園課程，可以豐富幼兒園課程內(nèi)容，凸顯幼兒園課程的地方特色，促進(jìn)幼兒多方面能力的發(fā)展，增強(qiáng)幼兒的文化認(rèn)同感與自信心，有利于鄉(xiāng)土文化的傳承與弘揚(yáng)。把甘蔗這一鄉(xiāng)土資源融入幼兒園課程要遵循發(fā)展性、針對(duì)性和滲透性原則，主要途徑包括開設(shè)甘蔗主題的領(lǐng)域課程、創(chuàng)設(shè)甘蔗主題的隱形課程、家園合作拓展園本課程等。（剩余6440字）