“四鏈協(xié)同”視域下高職院校產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與探索

摘要：創(chuàng)新與探索“四鏈協(xié)同”視域下高職院校產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式有利于提高高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務能力。從教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈與創(chuàng)新鏈的經(jīng)濟學理論入手，深入分析高職院校產(chǎn)教融合的理論與現(xiàn)實訴求，構(gòu)建學校與企業(yè)間的長效運行機制，將教育培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求相結(jié)合，在人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)的雙向結(jié)構(gòu)要素中有效促進全面深度融合。（剩余7332字）