電機(jī)學(xué)課程思政教學(xué)探索與實(shí)踐

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摘  要：基于工科專(zhuān)業(yè)入門(mén)基礎(chǔ)課特點(diǎn)，分析思政教學(xué)存在的問(wèn)題，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)體系和實(shí)施途徑三方面開(kāi)展課程思政教學(xué)研究與實(shí)踐。在明確課程價(jià)值目標(biāo)的基礎(chǔ)上，將思政教育融入教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)評(píng)價(jià)，構(gòu)建融合思政教育的課程體系，通過(guò)教師團(tuán)隊(duì)、思政素材以及平臺(tái)融合的建設(shè)實(shí)現(xiàn)課程知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)的統(tǒng)一。（剩余6841字）