基于“四動”的高等中醫(yī)藥院校青年師資隊伍建設探究

——以黑龍江中醫(yī)藥大學基礎醫(yī)學院為例

摘  要：高校作為接受高等教育的場所，是高層次人才的搖籃，是專業(yè)型人才的孵化器，是為黨育人、為國育才的重要途徑。教育的根本是教師，只有高質(zhì)量的師資隊伍，才能培育出高質(zhì)量的人才，對于師資隊伍的建設始終是教育改革的重點內(nèi)容。為探索與完善高等中醫(yī)藥院校青年教師培養(yǎng)工作，該文以黑龍江中醫(yī)藥大學基礎醫(yī)學院為例，綜合運用文獻調(diào)研法、訪談調(diào)研法、持續(xù)培訓、集體備課、教學研討、導師制與督導制及教學競賽等多種方法，從“問題驅(qū)動”“氛圍帶動”“引領促動”和“制度推動”方面對高等中醫(yī)藥院校青年教師的培養(yǎng)方式和途徑進行探析，為兄弟院校提供參考與借鑒。（剩余8526字）