機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程思政教學(xué)法研究

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摘  要：機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)是工科機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)必修的基礎(chǔ)課程之一。在開(kāi)展課程思政教育的大背景下，如何在邏輯性極強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)中充分提煉思政元素，并通過(guò)特定的教學(xué)模式和方法將其合理融入到課堂教學(xué)中是亟待解決的一個(gè)問(wèn)題，也是阻礙工科類(lèi)課程思政建設(shè)的痛點(diǎn)所在。該文以機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程中的“螺栓聯(lián)接”章節(jié)為例，介紹課程思政元素的提煉過(guò)程，并結(jié)合課堂教學(xué)活動(dòng)探討思政元素與教學(xué)過(guò)程的融合方法，通過(guò)案例分析總結(jié)和歸納出一類(lèi)特定的課程思政教學(xué)法，為其他工科類(lèi)課程開(kāi)展課程思政建設(shè)提供參考思路。（剩余6203字）