基于多維一體的安全系統(tǒng)工程課程構筑與教學實踐

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摘  要：針對國家要求，安全專業(yè)人才需具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、工程思維和責任感等，開展安全系統(tǒng)工程課程構筑與教學改革，分別從教學內容的整合、教學方法的改革、思政元素的融合和評價機制的重構四個方面進行。在教學內容整合方面，融合多個版本教材內容，從而使知識體系更完整；在教學方法上采用聚焦問題、激活舊知、論證新知、應用新知和融會貫通進行教學設計，鼓勵探索創(chuàng)新；將事故案例引入課堂，注重理論與工程實踐相結合，注重學生對所學內容的綜合應用；作業(yè)形式，即通過實例和思維導圖結合的形式，學生能將所學知識構筑在一張網上。（剩余8819字）