基于多維一體的安全系統(tǒng)工程課程構(gòu)筑與教學(xué)實(shí)踐

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摘  要：針對(duì)國家要求，安全專業(yè)人才需具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、工程思維和責(zé)任感等，開展安全系統(tǒng)工程課程構(gòu)筑與教學(xué)改革，分別從教學(xué)內(nèi)容的整合、教學(xué)方法的改革、思政元素的融合和評(píng)價(jià)機(jī)制的重構(gòu)四個(gè)方面進(jìn)行。在教學(xué)內(nèi)容整合方面，融合多個(gè)版本教材內(nèi)容，從而使知識(shí)體系更完整；在教學(xué)方法上采用聚焦問題、激活舊知、論證新知、應(yīng)用新知和融會(huì)貫通進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)探索創(chuàng)新；將事故案例引入課堂，注重理論與工程實(shí)踐相結(jié)合，注重學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的綜合應(yīng)用；作業(yè)形式，即通過實(shí)例和思維導(dǎo)圖結(jié)合的形式，學(xué)生能將所學(xué)知識(shí)構(gòu)筑在一張網(wǎng)上。（剩余8819字）