雙語(yǔ)課程思政教學(xué)探索

摘  要：課程思政建設(shè)已成為高等院校人才培養(yǎng)的必備內(nèi)容，在“育人”與“育才”全面統(tǒng)一中具有重要地位。雙語(yǔ)課程思政教學(xué)因具有中西文化交融特征，更是提升學(xué)生思想政治素養(yǎng)、推廣中華傳統(tǒng)文化的重要途徑和有力平臺(tái)。該文闡述雙語(yǔ)課程思政教學(xué)的重要作用，探討雙語(yǔ)課程教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法對(duì)思政內(nèi)容的限制，從中外對(duì)比、正向激勵(lì)、優(yōu)化雙語(yǔ)比例等方面探索雙語(yǔ)課程思政教學(xué)切入點(diǎn)，提出一系列針對(duì)性的措施和方法，以提升雙語(yǔ)課程思政教學(xué)實(shí)效。（剩余8339字）