基于系統(tǒng)論理念的多彩教學模式在研究型激光課程中的教學設計研究

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摘  要：中國正在從工業(yè)大國向工業(yè)強國穩(wěn)步邁進，教育教學邁入改革的新工科建設階段。根據北京航空航天大學人才培養(yǎng)的價值觀塑造、能力培養(yǎng)和知識傳授三個方面的要求，在研究性教學中進行基于系統(tǒng)論的多彩教學設計，其中，紅色引領包括創(chuàng)新理念、課程思政兩個方面，綠色實踐是從實踐需求出發(fā)，以應用目標和核心問題為導向構建綠色版塊以解決激光器和激光技術的系統(tǒng)應用和安全問題；將教學內容分為三個層次：通用基礎階段，器件演化，系統(tǒng)應用，將激光要件與激光專業(yè)基礎知識點和創(chuàng)新、系統(tǒng)論和方法論有機結合構成金色基礎。（剩余9959字）