沂蒙精神融入地方高校地理學(xué)類課程思政教學(xué)探究

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摘  要：地理學(xué)是影響國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性學(xué)科之一。深入挖掘其所蘊(yùn)含的思政資源，并與具有地方特色的沂蒙精神相結(jié)合，探索沂蒙精神融入地理學(xué)類課程思政教學(xué)方法，對(duì)于地方高校地理學(xué)教學(xué)效果、教學(xué)目的及思政育人的實(shí)現(xiàn)具有重要現(xiàn)實(shí)意義。為此，該文從沂蒙精神融入課程思政的重要性及地理學(xué)類課程思政建設(shè)的必要性入手，基于沂蒙精神內(nèi)涵及地理學(xué)類課程特點(diǎn)，探討沂蒙精神融入課程思政教學(xué)的主要方法途徑，首先，對(duì)沂蒙精神及地理學(xué)類課程思政元素進(jìn)行探究；其次，將沂蒙精神及地理學(xué)類課程思政元素進(jìn)行融合；第三，將思政元素融合點(diǎn)融入課堂教學(xué)過(guò)程；第四，進(jìn)行沂蒙精神融入地理學(xué)類課程的實(shí)習(xí)實(shí)踐；最后，建立思政教學(xué)評(píng)價(jià)方式，即“探究—融合—課堂教學(xué)—實(shí)踐—評(píng)價(jià)”的五步思政融入教學(xué)模式。（剩余8276字）