高校大類招生背景下線上線下混合式專業(yè)導(dǎo)論課程探索與實(shí)踐

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摘  要：該文提出一種高校大類招生背景下的線上線下“混合式”專業(yè)導(dǎo)論課程的教學(xué)方案。為突破現(xiàn)有完全采用線下教學(xué)模式的局限，方案提供豐富的專業(yè)介紹短視頻，以及專業(yè)各技術(shù)方向主題學(xué)習(xí)視頻，由專業(yè)學(xué)生進(jìn)行線上自主學(xué)習(xí)，后期進(jìn)行主題式分組學(xué)習(xí)答辯討論，并最終提交課程學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告。實(shí)踐表明，該模式不僅有利于專業(yè)在招生環(huán)節(jié)中的宣傳引導(dǎo)，還可以充分調(diào)動(dòng)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性，有效提升專業(yè)導(dǎo)論課程的學(xué)習(xí)效果。（剩余5795字）