畫法幾何與工程制圖課程思政教學改革研究

——以云南師范大學能源與環(huán)境科學學院為例

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摘  要：我國高校教育目的是培養(yǎng)出“德”“智”兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)綜合型人才。近年來，在課程思政背景下融合專業(yè)課程的教育是高校教育的改革目標與前進方向，云南師范大學能源與環(huán)境科學學院的畫法幾何與工程制圖作為能源動力類專業(yè)平臺基礎課，進行思政建設尤為重要。針對這門課程的教學內(nèi)容和“教”與“學”中存在的問題，通過教學大綱和教學內(nèi)容安排的轉(zhuǎn)變，探索將課程教育與愛國主義教育、提升文化自信教育、工程素養(yǎng)教育、創(chuàng)新實踐教育和工程倫理教育等方面相結合的途徑和方法。（剩余7018字）