交通工程教學(xué)中虛實(shí)結(jié)合的探索與實(shí)踐

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摘  要：山東大學(xué)齊魯交通學(xué)院以交通工程學(xué)科建設(shè)為研究對(duì)象，以教學(xué)課程中存在的問題為導(dǎo)向，以提高理論知識(shí)學(xué)習(xí)為目的，加強(qiáng)“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)實(shí)踐，首次在課堂上應(yīng)用“問題+答案”的教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生們真正的“我的課堂我做主”。其次，基于信息技術(shù)和交通學(xué)科深度融合，搭建Unity3D模擬交通駕駛開發(fā)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)交通道路理論和實(shí)地駕駛的有機(jī)統(tǒng)一，增強(qiáng)學(xué)生們對(duì)交通課程的認(rèn)知和實(shí)踐，在豐富教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，取得良好的教學(xué)效果。（剩余5725字）