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摘 要：針對教育部及各省市教育主管部門制定的高等學校在線教學組織與管理指導意見，結合臨床醫(yī)學學科的特殊性質，從臨床工作與臨床教學的實際出發(fā)，對臨床醫(yī)學應急教學模式組建與實踐進行初步探索，從而建立臨床醫(yī)學應急狀態(tài)下的教學體系，以應對各種突發(fā)狀況下的正常教學運行需要，確保臨床醫(yī)學專業(yè)學生的學習質量。（剩余6882字）
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臨床醫(yī)學應急教學模式的組建與實踐
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