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從“蘿卜的一生”勞動課程集群談五育融合

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勞動教育具有樹德、增智、強體、育美的育人功能。我校提出構(gòu)建勞動教育課程集群，通過跨學科整合與項目式學習將勞動教育融人真實問題情境。這不僅可以打破學科壁壘、構(gòu)建“知行合一”的育人生態(tài)，還能讓學生在勞動實踐過程中得到全面發(fā)展。

一、課程集群育人體系的理論框架

課程集群是通過跨學科整合形成的課程體系。它強調(diào)以學生為中心，通過整合多學科知識培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)和實踐能力，從而實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展的育人目標。（剩余2298字）

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