五育融合視域下小學(xué)語文課程集群教學(xué)實踐路徑初探

課程集群是以“大概念”或“核心問題”為錨點，通過結(jié)構(gòu)化重組學(xué)科知識、技能與實踐活動，形成的跨學(xué)科、情境化、任務(wù)導(dǎo)向的課程模塊系統(tǒng)。其本質(zhì)是從“學(xué)科邏輯”轉(zhuǎn)向“學(xué)習(xí)邏輯”的課程設(shè)計范式，強調(diào)知識關(guān)聯(lián)性與素養(yǎng)整合性。課程集群旨在為學(xué)生提供多學(xué)科解決問題的視角，喚醒學(xué)生多思維解決問題的意識和能力，實現(xiàn)發(fā)展學(xué)生的綜合素養(yǎng)。（剩余2119字）