“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)繪本教學(xué)方式探究

導(dǎo)讀：繪本將圖畫與文字整合起來，便于教師以小學(xué)生樂于接受的方式開展教學(xué)活動。對比傳統(tǒng)的教學(xué)模式，生動的繪本能夠快速吸引學(xué)生的注意力，進(jìn)而提升教學(xué)質(zhì)量。借助“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)推動小學(xué)數(shù)學(xué)繪本教學(xué)，可以將更為豐富的繪本資源帶入數(shù)學(xué)課堂中，激發(fā)小學(xué)生的求知欲與探索熱情，構(gòu)建數(shù)學(xué)教學(xué)新模式。素質(zhì)教育理念不僅強(qiáng)調(diào)小學(xué)教學(xué)活動的開展應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展規(guī)律，還提出教師的教學(xué)應(yīng)當(dāng)更加生動活潑，將抽象的數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)變?yōu)橐子诶斫獾?、形象具體的知識，幫助學(xué)生高效地完成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。（剩余4621字）