指向兒童高感性思維的小學(xué)數(shù)學(xué)繪本教學(xué)探究

導(dǎo)讀：對小學(xué)生而言，數(shù)學(xué)是一門內(nèi)容繁多且知識復(fù)雜的科目。因此，為了有效幫助小學(xué)生掌握抽象復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識，繪本教學(xué)逐漸走進了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中。所謂繪本教學(xué)，就是教師利用繪本材料，用講故事的方式來完成教學(xué)目標(biāo)的過程。隨著小學(xué)教育體系的完善，繪本教學(xué)逐漸成為小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的重要手段?；诖?，本文首先闡述指向?qū)W生高感性思維背景下小學(xué)數(shù)學(xué)繪本教學(xué)的重要性，其次闡述指向?qū)W生高感性思維背景下小學(xué)數(shù)學(xué)繪本教學(xué)的策略，以供參考。（剩余4610字）