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[摘 要]目前我國(guó)已建成世界規(guī)模最大的高等教育體系,進(jìn)入了高等教育普及化階段,地方應(yīng)用型本科高校在我國(guó)高等教育體系中扮演著重要角色。文章探討了地方應(yīng)用型本科高校發(fā)展定位,探索構(gòu)建教師主導(dǎo)、研究生引領(lǐng)、本科生全面參與的創(chuàng)新教育教學(xué)體系,實(shí)踐表明:研究生研究課題、研究思路和學(xué)位論文質(zhì)量明顯提高;本科生參與科研的積極性明顯提高,本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量明顯提高,本科畢業(yè)生攻讀碩士學(xué)位的比例逐年上升。(剩余7060字)
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地方應(yīng)用型本科高?!敖處?研究生-本科生”三位一體創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑探索
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