基于OBE理念及BIM技術(shù)的供熱工程課程考核評(píng)價(jià)體系建設(shè)

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［摘 要］文章基于OBE的教學(xué)理念及BIM技術(shù)，對(duì)供熱工程課程開(kāi)展了課程考核評(píng)價(jià)體系建設(shè)，打破了傳統(tǒng)的“三七分”考核方式，加大過(guò)程管理，增加實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新、平臺(tái)等多個(gè)考核環(huán)節(jié)，合理地分配各環(huán)節(jié)所占權(quán)重，縮減期末卷面成績(jī)比例，多方面地考核學(xué)生的能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。該課程考核評(píng)價(jià)體系通過(guò)兩輪教學(xué)實(shí)踐，取得較理想的成效，提高了“教”和“學(xué)”的效果，為類似課程的教學(xué)改革提供參考。（剩余3409字）