PBL聯(lián)合CBS的教學(xué)模式在護(hù)理學(xué)專業(yè)型碩士研究生培養(yǎng)中的探索

［摘 要］護(hù)理學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性、專業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)科，護(hù)理人員不僅要具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，而且要具有較強(qiáng)的專業(yè)技能及良好的專業(yè)態(tài)度。文章對(duì)PBL教學(xué)法與CBS教學(xué)法進(jìn)行概述，得到PBL聯(lián)合CBS的教學(xué)模式內(nèi)容及要求，并分析其在護(hù)理學(xué)專業(yè)型碩士研究生教學(xué)中的運(yùn)用意義。

［關(guān)鍵詞］PBL教學(xué)法；CBS教學(xué)法；護(hù)理教學(xué)；碩士研究生

［中圖分類號(hào)］ G643 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 2095-3437（2023）04-0041-03

自2010年國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)置護(hù)理學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位（Master of nursing specialist，MNS）[1]、2011年全國(guó)28所高校首批招生以來(lái)，我國(guó)護(hù)理學(xué)專業(yè)型碩士研究生培養(yǎng)已走過(guò)十余年。（剩余6263字）