思政教育融入工科專業(yè)課程教學的改革研究

——以自動控制理論課程為例

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［摘 要］文章以自動控制理論課程為載體，提出以增強文化自信、民族自豪感和民族自信心以及社會擔當精神與社會責任感為導向的多視角思政教育新框架，探索專業(yè)課程教學與思政教育的巧妙融合，并提出在課程教學中融入價值導向的思路與具體措施。

［關(guān)鍵詞］思政教育；教學改革；工科專業(yè)課；內(nèi)化提升

［中圖分類號］ G642.0 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437（2023）04-0101-03

引言

習近平總書記指出：“人才培養(yǎng)一定是育人和育才相統(tǒng)一的過程，而育人是本，人無德不立，育人的根本在于立德。（剩余4925字）