基于混合式教學(xué)的大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

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［摘 要］隨著測(cè)繪新儀器以及數(shù)據(jù)處理方法和手段的持續(xù)更新，傳統(tǒng)的大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)課堂教學(xué)模式已不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。項(xiàng)目組針對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方式的問(wèn)題和測(cè)繪技術(shù)的更新，以問(wèn)題為導(dǎo)向進(jìn)行大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革，進(jìn)一步改革教學(xué)內(nèi)容，融入思政元素，建設(shè)教學(xué)資源庫(kù)，建立多元評(píng)價(jià)體系，以構(gòu)建基于混合式教學(xué)的大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)體系，以提高教學(xué)質(zhì)量。（剩余4452字）