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【摘 要】 數字化賦能高校體育發(fā)展的現代化已成為課程進程中的重要內容，然而，在變革過程中也遭遇了諸多挑戰(zhàn)。該研究采用文獻綜述法，深入闡述了高校體育教育數字化的內涵與價值，并對當前現狀進行了審視。通過對實際問題的分析，結合高校體育課程實施過程中的具體情況，該文總結并提出了相應的發(fā)展路徑，旨在為高校體育課程數字化改革提供更多理論參考。（剩余6422字）
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數字化背景下高校體育教育現實審視與發(fā)展路徑研究
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