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摘 要:機(jī)械精度設(shè)計(jì)與檢測(cè)課程是高職院校的裝備制造大類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,具有取之于實(shí)踐,用之于實(shí)踐的課程特點(diǎn)。文章分析了課程思政現(xiàn)狀,確定了課程思政目標(biāo),基于國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)微知庫(kù)平臺(tái),從教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和評(píng)價(jià)體系四方面,探索機(jī)械精度設(shè)計(jì)與檢測(cè)課程思政在國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)平臺(tái)上的有效體現(xiàn),構(gòu)建課程思政的混合式教學(xué)模式,提升思政教育的教學(xué)效果,實(shí)現(xiàn)全員、全程、全方位育人。(剩余5098字)
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基于國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)的“機(jī)械精度設(shè)計(jì)與檢測(cè)”課程思政教改探索
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