數字化時代審計創(chuàng)新型人才教育體系構建

——基于商科院校的實踐研究

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摘  要：文章深入闡述了數字化時代的6個主要特征及其對審計工作的影響。構建了數字化環(huán)境下審計人員專業(yè)勝任能力體系框架。以某商科院校在審計創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的教育實踐為例，基于“成果導向教育（OBE）”理念重構了數字化環(huán)境下審計創(chuàng)新型人才教育培養(yǎng)體系，提出了有針對性的實施建議。

關鍵詞：數字化時代；審計學；專業(yè)勝任能力；創(chuàng)新型人才；教育體系

中圖分類號：G642.0    文獻標識碼：A    文章編號：1673-7164（2023）17-0106-04

基金項目：國家一流專業(yè)（審計學）建設項目研究成果，受南京審計大學審計學一流專業(yè)建設與創(chuàng)新人才培養(yǎng)專項課題（課題編號：2020JG089）資助；江蘇省教育科學“十四五”規(guī)劃2021年度課題重點項目（項目編號：B/2021/01/06）；南京審計大學高等教育研究課題“商科類院校創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育評價體系構建分析”（課題編號：2020JG016）。（剩余5196字）