地方師范院?！?0后”大學(xué)生心理健康狀況及教育管理對策

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摘  要： “00后”大學(xué)生作為新時代的青年，其心理素質(zhì)具有一定的時代性和獨特性。文章以地方師范院校的“00后”大學(xué)生為研究對象，依據(jù)心理測評結(jié)果以及大學(xué)生心理咨詢的實際案例，聚焦當(dāng)代“00后”大學(xué)生有關(guān)壓力的心理問題。針對四個不同學(xué)科類別的學(xué)生發(fā)放問卷，根據(jù)問卷與訪談結(jié)果，從個人和原生家庭兩個層面分析了大學(xué)生在面對壓力時的心理健康狀況，并從教育管理角度出發(fā)提出對策，如整體規(guī)劃各學(xué)段心理教育、實現(xiàn)家校合力共同教育、完善心理教育機制，以期為高校心理健康教育工作帶來一定的啟示。（剩余5707字）