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高職院校學生思政教育與“雙創(chuàng)”教育的協(xié)同育人策略研究

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摘  要：信息時代，面對開放的網絡環(huán)境，高職院校學生接觸到的外界信息日益復雜，若其意志不堅定則容易受到不良思想的侵害，因此在大學開展思政教育對學生的心理健康發(fā)展起著重要的促進作用。為了滿足現(xiàn)代化高素質技能型人才培養(yǎng)需求，在進行思政教育引導的過程中，需要培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，提高學生就業(yè)率，在今后的社會工作中發(fā)揮個人價值。（剩余5988字）

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