以培養(yǎng)核心素養(yǎng)為目標(biāo)的歷史課堂教學(xué)方法探究

新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)是通過多元化的教學(xué)手段傳遞知識(shí)，以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。在初中教育階段，教師應(yīng)采取靈活多樣的教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的探索欲。初中歷史教師應(yīng)在持續(xù)發(fā)展的核心素養(yǎng)教育趨勢中，革新教學(xué)方式，全面提升課堂教學(xué)的質(zhì)量，最終提高學(xué)生的綜合能力。

一、以培養(yǎng)核心素養(yǎng)為目標(biāo)的歷史課堂教學(xué)意義

（一）加深學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解

在培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的環(huán)境中，初中歷史教師更加注重深度解析并闡述學(xué)科內(nèi)部的關(guān)鍵知識(shí)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生以公正的態(tài)度去理解歷史事件。（剩余3925字）