試論新課標背景下信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效融合

在新課標背景下，國家與相關(guān)部門對初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作提出了更高的要求，教師在教學(xué)過程中需要注重融合多種信息技術(shù)，以滿足時代的需求?；诖?，本文分析了新課標背景下信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的融合價值，并深入探討新課標背景下信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效融合路徑，包括開展課前導(dǎo)入、化解數(shù)學(xué)教學(xué)難點、豐富數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容及管理學(xué)生課后活動等內(nèi)容。（剩余2789字）