基于跨學(xué)科融合的中職學(xué)校思政課教學(xué)策略分析

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)單一的思政課教學(xué)模式已無(wú)法滿足當(dāng)前教育需求。跨學(xué)科融合教學(xué)是指將兩種或兩種以上的學(xué)科融入課堂教學(xué)的整體活動(dòng)中，以不同學(xué)科之間的知識(shí)為基礎(chǔ)，解決原有的學(xué)科課程存在的單科性強(qiáng)、重復(fù)內(nèi)容多的問題，進(jìn)而形成不同學(xué)科之間的聯(lián)動(dòng)、豐富學(xué)生知識(shí)、提高學(xué)生綜合能力的教學(xué)方式?？鐚W(xué)科融合不僅豐富了思政課的教學(xué)內(nèi)容，還提高了課程的趣味性和實(shí)用性，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（剩余4881字）