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“六合實踐”推進(jìn)幼小雙向科學(xué)銜接的實踐研究

——以萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)為例

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近年來，幼小雙向銜接這一概念備受關(guān)注，它實際上指的是幼兒園與小學(xué)之間的雙向互動和銜接過程。自2021 年3 月30 日教育部發(fā)布《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》以來，江西省很快出臺了《全面推進(jìn)幼兒園與小學(xué)雙向科學(xué)銜接實施方案》，從教育行政部門、幼兒園、小學(xué)等不同維度指導(dǎo)各地科學(xué)實踐，有序推進(jìn)幼小雙向銜接工作。（剩余4747字）

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