讓每一顆種子都在適宜的土壤萌芽

——談中職視覺障礙學(xué)生專業(yè)課個(gè)體差異性教學(xué)的策略

中職院校一直擔(dān)負(fù)著為社會的發(fā)展輸送技術(shù)人才的重任。一直以來，視覺障礙學(xué)生個(gè)體差異性困擾著中職中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)的教學(xué)。忽視個(gè)體差異特點(diǎn)的班級授課制教學(xué)管理模式，很難滿足視覺障礙學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的要求。實(shí)施符合學(xué)生特點(diǎn)的個(gè)體差異化教學(xué)，使視覺障礙學(xué)生獲得各得其所的最大發(fā)展，開發(fā)其各自的潛能，不僅是職業(yè)教育的需要，還是視覺障礙教育改革的方向之一。（剩余4026字）