中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)“減負(fù)增效”策略探微

摘要：語(yǔ)文學(xué)科在中考中占很大比例，中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)既是引導(dǎo)學(xué)生回顧、總結(jié)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)程，又是提升學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)的過(guò)程。中考復(fù)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重，語(yǔ)文教師要認(rèn)真反思常用的復(fù)習(xí)策略，取其精華，去其糟粕，根據(jù)中考大綱要求和學(xué)生的具體情況，制定具有“減負(fù)增效”作用的復(fù)習(xí)策略，引導(dǎo)學(xué)生直達(dá)中考目標(biāo)。對(duì)此，教師要“管”“放”適度，分層分組復(fù)習(xí)，同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)積累，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，并積極優(yōu)化閱讀、古詩(shī)文、寫作的復(fù)習(xí)模式。（剩余7745字）