以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的大學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)課教學(xué)改革摭探

摘要：大學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)是一門應(yīng)用性較強(qiáng)的課程，在教學(xué)中提高學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力是每位教師努力探究和踐行的課題。文章對大學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，指出結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求和融合課程思政的教學(xué)項(xiàng)目優(yōu)化設(shè)計(jì)，精細(xì)化線上線下混合式教學(xué)模式并設(shè)計(jì)與之配套的混合式過程化考核評價(jià)體系，借助學(xué)生感興趣的自媒體平臺促進(jìn)學(xué)生課后交流，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，達(dá)成計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培養(yǎng)的目標(biāo)。（剩余5634字）