“雙減”政策下物理高效課堂的構(gòu)建探析

摘要：“雙減”政策的實(shí)施，使構(gòu)建高效、高質(zhì)課堂成為當(dāng)前教學(xué)發(fā)展的新趨勢(shì)。為促進(jìn)物理教學(xué)質(zhì)量的提高，教師應(yīng)在“雙減”政策的支持下，積極打造高效的物理課堂，提高教學(xué)活動(dòng)的效能，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并充分發(fā)揮物理教學(xué)的育人作用，使學(xué)生在掌握物理知識(shí)的同時(shí)，創(chuàng)新、探索以及解決問題等能力得到提高，從而推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。（剩余5590字）