新時(shí)代提升高職教育國(guó)際化水平的路徑探賾

摘要：新時(shí)代提升高職教育國(guó)際化水平是實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化和教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略需要，是服務(wù)“一帶一路”倡議，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的需要。高職院校要根據(jù)職業(yè)教育國(guó)際化內(nèi)涵，積極探索提升高職教育國(guó)際化水平的具體路徑。可從搭建職業(yè)教育國(guó)際化平臺(tái)、提升學(xué)校的國(guó)際化水平、提升教師國(guó)際化水平、提升高職學(xué)生的國(guó)際化水平、注重課程標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際化等方面入手，促進(jìn)高職教育國(guó)際化水平的提升。（剩余5606字）