“潤(rùn)”勞動(dòng)精神，“豐”實(shí)踐素養(yǎng)

北京市潤(rùn)豐學(xué)校架構(gòu)了以勞動(dòng)之星、助人之星為目標(biāo)導(dǎo)向，以勞動(dòng)技術(shù)課程為骨干，以校內(nèi)外勞動(dòng)實(shí)踐為支撐，以校園公益行動(dòng)為特色的學(xué)校勞動(dòng)教育體系，形成了廚藝、家藝、精加工、紙膜等特色勞動(dòng)課程，構(gòu)建了全員參與的校園志愿者平臺(tái)，開拓了學(xué)校家庭一體的勞動(dòng)教育共育機(jī)制。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)勞動(dòng)教育，習(xí)得必要的生活技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，塑造健康的生活情趣，培養(yǎng)基本的公民意識(shí)。（剩余940字）