中考備考中的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)思考

本文主要就中考備考中學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)展開了探索與思考，希望借此來有效促使學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)與能力得以提升。我結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗歸納除了以下幾點備考策略。

一、加強基礎(chǔ)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)

教師一定要注重數(shù)學(xué)概念與“三基”教學(xué)。首先，抓好理解，抓好運用，即理清楚概念內(nèi)涵及外延。以“幾何”為例，教師在教學(xué)課堂上要強化對于學(xué)生概念的直觀解釋、學(xué)生對于實物模型的認(rèn)識，這樣才能深化學(xué)生對于基礎(chǔ)概念的理解和運用。（剩余799字）