談如何在小學(xué)體育課堂中滋養(yǎng)學(xué)生的健康心理

摘要：小學(xué)生正處于身心發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，但是傳統(tǒng)教學(xué)中只注重知識(shí)內(nèi)容的傳授，忽略了學(xué)生心理、身體等方面的培養(yǎng)，這種情況需要教師盡快轉(zhuǎn)變教學(xué)策略，提高對(duì)學(xué)生身心方面的重視，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育   課堂  滋養(yǎng)  學(xué)生  健康心理

隨著我國(guó)教育的改革創(chuàng)新，很多學(xué)科的教育教學(xué)方式都發(fā)生了改變，其中藝體類(lèi)教學(xué)深受大家的關(guān)注，如何在小學(xué)體育教學(xué)中一邊提升學(xué)生身體素質(zhì)，一邊幫助學(xué)生滋養(yǎng)健康心理，成為每個(gè)體育教師需要重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。（剩余1915字）